domingo, 13 de diciembre de 2020
2° PERIODO DE EVALUACIÓN, TRABAJO 17: SEMANA DEL 14 AL 18 DE DICIEMBRE. Límite de entrega Jueves 17 de Diciembre a las 8 PM (Este trabajo debe ser hecho en tu cuaderno, no acepto trabajos hechos en WORD o algún otro software)
Queridos alumnos de 2° A y terceros grados, esta semana nos pondremos en modo NAVIDAD. Espero que ustedes y sus familias se encuentren muy bien de salud. Recuerden que seguimos cuidándonos y permaneciendo en casa con nuestra familia.
Empecemos con el espíritu navideño, y que esta pandemia no lo pueda romper, porque nosotros somos más fuertes que cualquier circunstancia. Les voy a pedir que escuchen en el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=9aJXZR37ASo diferentes canciones navideñas. Como podrás ver, todas las canciones van acompañadas de su letra. Escoge una de las canciones y escribe la letra de la canción que gustes en tu cuaderno. Escribe como título de tu trabajo el nombre de la canción y escribe la letra completa. Ese es tu trabajo para esta semana. Yo te diría que escuches todas y que empieces a tener en tu mente y en tu corazón un espíritu de gratitud por la vida, la familia y la salud con la que gozamos. Aunque hay algunas canciones que no están siendo cantadas, sí está la letra porque es como un Karaoke.
En esta ocasión no te doy una rúbrica para calificarte, con solo entregar el trabajo tienes 10 pero, sí te pido como siempre que des tu mejor esfuerzo.
Envía tu trabajo al correo leticializbethvarela@gmail.com , incluye tu NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO para poder calificarte sin problemas.
TE DESEO UNA MARAVILLOSA NAVIDAD Y ESPERO QUE SEAS MUY FELIZ JUNTO A TU FAMILIA, PORQUE SI TENEMOS A NUESTRA FAMILIA Y TENEMOS SALUD, LO TENEMOS TODO EN LA VIDA. TAMBIÉN DESEO QUE ESTE PRÓXIMO AÑO SEA UN AÑO DE ESPERANZA, DE RENOVACIÓN, DE REFLEXIÓN, Y QUE SEAMOS SIEMPRE MEJORES PERSONAS. ABRAZOS PARA TI Y TU FAMILIA CON MIS MEJORES DESEOS!!!
domingo, 6 de diciembre de 2020
2° PERIODO DE EVALUACIÓN, TRABAJO 16: SEMANA DEL 07 AL 11 DE DICIEMBRE. Límite de entrega Jueves, 10 de Diciembre a las 8 PM (Este trabajo debe ser hecho en tu cuaderno, no acepto trabajos hechos en WORD o algún otro software)
Queridos alumnos, me alegra mucho poder saludarlos esta semana. Deseo que ustedes y toda su familia se encuentren muy bien.
Primero quiero felicitarlos por sus excelentes trabajos y por dar lo mejor de ustedes cada semana, les dejo algunos ejemplos de los excelentes trabajos presentados.
Para preguntar acerca de la existencia de algún alimento en un menú de manera singular, preguntaremos: IS THERE...? Por ejemplo: IS THERE ANY PIZZA? (¿Hay pizza?) para esta pregunta, la respuesta sería afirmativa según el menú presentado: YES, THERE IS A PEPPERONI AND CHEESE PIZZA (Sí, hay pizza de peperoni y queso).
Otro ejemplo: IS THERE ANY DESSERT? (¿Hay algún postre?) Como en el menú no hay postres, entonces se contestaría: No, there isn't any dessert. Si te das cuenta, cuando contestamos de manera negativa, después de la negación escribimos la palabra ANY. Recuerda que tanto en las preguntas como en las respuestas negativas se debe incluir el ANY.
En el trabajo de esta semana te voy a hacer 4 preguntas acerca del menú de la imagen de arriba y vas a contestar afirmativa o negativamente, según lo que hay en el menú. Tu trabajo es muy corto pero debes tener cuidado de seguir mis instrucciones para contestar correctamente.
Como puedes ver, el trabajo es muy corto pero debes ser muy cuidadoso para contestar correctamente, solo sigue las instrucciones ya dadas.
Califico: Respuestas correctas en su estructura gramatical 6 puntos, letra bien hecha 2 puntos, título y fecha escrita correctamente en inglés 2 puntos.
Por favor, envía tu trabajo a través de una fotografía de tu cuaderno al correo leticializbethvarela@gmail.com, RECUERDA ESCRIBIR EN TU CORREO TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO para poderte calificar y que todos tus trabajos sean tomados en cuenta.
Gracias por tu atención, espero tengas una excelente semana.
domingo, 29 de noviembre de 2020
2° PERIODO DE EVALUACIÓN, TRABAJO 15: SEMANA DEL 30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE. Límite de entrega Jueves, 03 de Diciembre a las 8 PM (Este trabajo debe ser hecho en tu cuaderno, no acepto trabajos hechos en WORD o algún otro software)
AVISO IMPORTANTE: Les recuerdo que el día lunes 30 de Noviembre no habrá sesión de asesoría. Gracias por su amable atención.
Esta semana vamos a trabajar con la pregunta WHAT'S THAT? (¿Qué es eso?) para preguntar a cerca de lugares, por ejemplo:
Cómo puedes ver, yo solo escribí tres ejemplos pero tú debes escribir 5 ejemplos por favor. Realmente es un trabajo muy sencillo, así que espero que no tengas problemas para realizarlo.
Los aspectos a calificar son los siguientes: 4 puntos el uso correcto del WHAT'S THAT? y del THA'S... 3 puntos dibujos bien hechos, 2 puntos letra bien hecha y 1 punto título y fecha correctos.
Recuerda mandar tu tarea al correo leticializbethvarela@gmail.com a más tardar el jueves 03 de Diciembre a las 8 pm. Por favor te pido que en el correo escribas tu nombre completo, grado y grupo.
Si tienes alguna duda, puedes escribir tu pregunta abajo de estas instrucciones o mándame un correo a leticializbethvarela@gmail.com.
domingo, 22 de noviembre de 2020
2° PERIODO DE EVALUACIÓN, TRABAJO 14: SEMANA DEL 26 AL 27 DE NOVIEMBRE. Límite de entrega Jueves, 26 de Noviembre a las 8 PM (Este trabajo debe ser hecho en tu cuaderno, no acepto trabajos hechos en WORD o algún otro software)
AVISO IMPORTANTE: El lunes 23 de Noviembre habrá asesoría por Youtube. Sesión de 2o. Grado cancelada y terceros grados nos vemos a las 4 PM. Busca el link correspondiente abajo de esta publicación.
Queridos alumnos, me alegro de saludarlos esta semana 14 de trabajo escolar. Espero que ustedes y sus familias estén muy bien.
Esta semana trabajaremos con THIS IS (Este/esto/esta es), THESE ARE (Estos/estas son), THAT IS (Ese/eso/esa es, aquel/aquello/aquella es) y THOSE ARE (Esos/esas son, aquellos/aquellas son).
Igual que lo hacemos con frases similares en español, el THIS IS y el THESE ARE los utilizamos para señalar o hablar de cosas, animales o personas que se encuentran al alcance de nuestras manos, por ejemplo:
This is my bicycle. (Esta es mi bicicleta)
En esta oración estoy utilizando THIS IS porque el objeto del que hablo está al alcance de mi mano y es uno solo.
This is my pet. (Esta es mi mascota)
En este otro ejemplo también utilizo THIS IS porque estoy hablando de mi mascota y está junto a mi.
Vamos a ver cómo sería si no fuera una sino varías cosas, animales o personas de las que hablo y están cerca de mi. 
These are my toys. (Estos son mis juguetes)
Utilizamos THESE ARE cuando hablamos de dos o más objetos que se encuentran a la mano.
These are my pets. (Estas son mis mascotas)
Esta persona está hablando de sus mascotas utilizando el THESE ARE porque son dos y están a su alcance.
Por otro lado utilizamos el THAT IS y THOSE ARE para hablar de cosas, animales o personas que no se encuentran cerca de nosotros y que por lo regular de deben señalar para ubicarlos, por ejemplo: 
That is a pencil. (Ese es un lápiz)
Aquí se utiliza THAT IS porque el objeto del que estoy hablando no está al alcance de mi mano.
That is my boss. (Ese es mi jefe)
Aquí también se señala a una persona porque no está lo suficientemente cerca como para tocarlo.
Those are two T-shirts (Esas son dos playeras)
Como estamos señalando dos cosas que están lejos de nosotros utilizamos THOSE ARE.
THOSE ARE MY FRIENDS. (Aquellos son mis amigos)
Cuando señalamos a personas (no necesariamente con el dedo) que no están cerca de nosotros utilizamos THOSE ARE.
Tu trabajo para esta semana es hacer una sola oración, utilizando cada una de las expresiones THIS IS, THESE ARE, THAT IS, THOSE ARE. Acompaña tu oración con una imagen que explique tu oración. El título del trabajo es: THIS IS, THESE ARE, THAT IS, THOSE ARE. Esto quiere decir que escribirás en total cuatro oraciones y cada oración contará con una imagen que la explique. Recuerda que las imágenes pueden ser dibujos muy bien hechos, impresiones o recortes de periódicos o revistas.
Debes inviar tu tarea al correo leticializbethvarela@gmail.com , este es el único correo que reviso constantemente para las tareas. Acompaña siempre tu tarea con tu NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO por favor. No envíes trabajo hechos en WORD ni niguna otra herramienta virtual. Tú trabajo debe ser hecho en el cuaderno.
Se califica: Uso correcto de la gramática 5 puntos, letra bien hecha 2 puntos, dibujos bien hechos 2 puntos y título y fecha bien escritos 1 punto.
domingo, 15 de noviembre de 2020
2° PERIODO DE EVALUACIÓN, TRABAJO 13: SEMANA DEL 16 AL 20 DE NOVIEMBRE. Límite de entrega Jueves,19 de Noviembre a las 8 PM (Este trabajo debe ser hecho en tu cuaderno, no acepto trabajos hechos en WORD o algún otro software)
AVISO IMPORTANTE: EL DÍA LUNES 16 DE NOVIEMBRE NO HABRÁ ASESORÍA, YA QUE ES PUENTE. NOS VEMOS EL PRÓXIMO LUNES 23 DE NOVIEMBRE POR YOUTUBE.
Queridos alumnos de 2°A y terceros grados, espero ustedes y toda su familia se encuentren con bien. Recuerda que ante una inminente ola de nuevos contagios, es importante que te cuides y cuides a tu familia llevando a cabo las medidas de protección que el gobierno nos ha recomendado.
También quiero aprovechar para felicitarlos por las originales y creativas portadas que hicieron para este periodo, hicieron un excelente trabajo y de verdad que estoy orgullosa de ustedes, y a los pocos alumnos que no dieron su mejor en sus portadas y en su trabajo en general, te invito a que te unas a tus compañeros y trabajes con excelencia y dedicación.
Como la semana pasada trabajaron muy duro y como el lunes tenemos puente, el trabajo de esta semana va a ser muy corto y sencillo pero, igual de importante para practicar lo aprendido en el Aprende en Casa.
Sigue las instrucciones:
There is a clock. (Hay un reloj)
There are two lamps. (Hay dos lámparas)
Entonces solo vas a escribir el título y los seis ejemplos, no escribas las instrucciones, y si quieres imprimir la imagen o dibujarla, es tu elección pero, no es necesario hacerlo.
Se califica: la correcta escritura gramatical de las oraciones 6 puntos, ortografía en inglés 3, título y fecha en inglés correctos 1 punto.
Ya sabes que este trabajo debe ser hecho a mano en tu cuaderno, no acepto trabajos hechos en WORD. Tómale una foto a tu trabajo y envíala al correo leticializbethvarela@gmail.com junto con tu nombre completo, grado y grupo por favor, recuerda que sin estos datos no podré calificar tu actividad.
Aquí les dejo solo unos cuantos ejemplos de los excelentes trabajos que me entregaron la semana pasada.
domingo, 8 de noviembre de 2020
2° PERIODO DE EVALUACIÓN, TRABAJO 12: SEMANA DEL 09 AL 13 DE NOVIEMBRE. Límite de entrega Jueves,12 de Noviembre a las 8 PM (Este trabajo debe ser hecho en tu cuaderno, no acepto trabajos hechos en WORD o algún otro software)
Muy queridos alumnos de 2° A y 3°'s Grados. Me da muchísimo gusto saludarlos y comenzar juntos un nuevo periodo de evaluación. Espero de todo corazón que tanto ustedes como sus familias se encuentren muy bien de salud.
Empecemos con nuevas fuerzas y a dar nuestro mejor en este periodo.
Este primer trabajo que vamos a realizar sera muy sencillo pero, te recuerdo que desde este primer trabajo se empieza a evaluar para sacar promedio de este segundo periodo. Los dos o tres últimos trabajos que realizaremos del periodo serán para aumentar calificación (décimas extras). Así que te pido que des tu mejor esfuerzo desde el inicio.
El primer trabajo a realizar es tu portada del segundo periodo, la cual debe tener la siguiente leyenda:
ENGLISH COURSE
2nd. TRIMESTER
MERRY CHRISTMAS
Esta leyenda debe ir encima de un dibujo alusivo a la navidad, el dibujo debe ser del tamaño completo de la hoja. Puedes agregar tu nombre, grado y grupo si gustas. Por ejemplo:
Puedes hacer tu portada en vertical o en horizontal. Lo que tú prefieras. Esfuérzate en hacer un dibujo de excelencia y de calidad, puedes utilizar adornos especiales con los que cuentes en casa, recortes o impresiones. . En este trabajo, la creatividad, la limpieza y la letra excelente son básicos.
Para este segundo trabajo, te pido que sigas estas instrucciones:
Ya sabemos que el THERE IS (Significado: HAY (singular)) y THERE ARE (Significado: HAY (plural)). Ahora veamos cuáles son las preguntas comunes para saber sobre cantidades. Copia en tu cuaderno el siguiente texto tal como está, lo que está escrito en español, escríbelo en español; lo que está escrito en inglés, déjalo en inglés. Por favor copia los dos cuadros siguientes:
Este es todo el trabajo a realizar para esta semana. Los aspectos a evaluar son los siguientes: Letra 4 puntos, dibujo d e portada 3 puntos, ortografía y gramática en inglés 2 puntos, título y fecha 1 punto.
Por favor manda tu tarea al correo leticializbethvarela@gmail.com, no voy a revisar trabajos enviados al otro correo, por favor solo el correo de gmail reviso diariamente. Incluye tu NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO.
Nos vemos en la asesoría del día lunes por mi canal de Youtube, 2°A nos vemos a las 3 pm terceros grados nos vemos a las 4 pm.
Tengan una excelente semana queridos alumnos.
sábado, 31 de octubre de 2020
TRABAJO 11: SEMANA DEL 02 AL 06 DE NOVIEMBRE
DOMINGO 01 DE NOVIEMBRE ES EL ÚLTIMO DÍA DE RECEPCIÓN DE TRABAJOS ATRASADOS. SI TIENES PROBLEMAS PARA ENTREGAR TUS TRABAJOS EN EL CORREO leticializbethvarela@gmail.com ENTRÉGALOS AL CORREO lizzvarela1@outlook.com.
Queridos alumnos de 2°A y 3°'s Grados, los saludo con mucho gusto para informarles que la actividad de esta semana será solamente ver la clase de Aprende en Casa en la materia de Inglés.
En esta semana no habrá ninguna actividad para entregar pero, recuerda que la actividad para la semana 12 será basada en el aprende en casa de esta semana, es por eso que importante que no dejes de ver tu clase.
Te recuerdo que en esta semana, los profesores estaremos en proceso de promediar sus calificaciones finales de este periodo de evaluación. Es por ello que tu actividad solo será ver el aprende en casa sin entrega de tarea.
También te recuerdo que no habrá asesoría en Youtube, ya que este lunes es día festivo. Así que se pospone la sesión para el día 9 de Noviembre. Disfruten las festividades mexicanas de día de muertos. Y tomen nuevas fuerzas para empezar el próximo periodo de evaluación de la mejor manera. Los quiero chicos, un abrazo grande.
domingo, 25 de octubre de 2020
TRABAJO 10: SEMANA DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE (Este trabajo debe ser entregado a más tardar el jueves 29 de Octubre a las 8 PM, no recibo trabajos hechos en WORD).
Mis queridos alumnos, antes que nada quiero felicitarlos por los excelentes trabajos que han hecho la semana pasada. La gran mayoría hizo trabajos de mucha calidad y quiero decirles que estoy muy orgullosa de ustedes. Aquí les dejo algunos ejemplos de sus excelentes trabajos, aunque fueron muchos más.
Continuamos con la actividad de esta semana, la semana 10. En base a la transmisión del Aprende en Casa, trabajaremos con THERE IS/ THERE ARE. Las dos expresiones significan "HAY" pero, THERE IS se utiliza para singulares, por ejemplo:
There is a pen in my backpack. Hay una pluma en mi mochila.
There is an apple on the table. Hay una manzana en la mesa.
Pero cuando estamos hablando de dos o más cosas utilizamos THERE ARE, por ejemplo:
There are three books on the desk. Hay tres libros en el escritorio.
There are two cars in the garage. Hay dos carros en el estacionamiento.
Por favor, realiza la siguiente actividad:
Los aspectos a calificar son los siguientes: Uso correcto del There is y There are 4 puntos, ortografía en inglés 2 puntos, dibujos bien hechos 1 punto, letra bien hecha 2 puntos, título y fecha en inglés 1 punto.
Te recuerdo que debes enviar las fotos de tu trabajo al correo leticializbethvarela@gmail.com. También te recuerdo que no acepto trabajos hechos en WORD ni en ningún otro programa. Los trabajos enviados después de la fecha indicada, se calificarán sobre 8 y no sobre 10.
sábado, 24 de octubre de 2020
domingo, 18 de octubre de 2020
TRABAJO 9: SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE (Este trabajo debe ser entregado a más tardar el JUEVES 22 de Octubre a las 8 PM, no recibo trabajos hechos en WORD)
Queridos alumnos de 2°A y terceros grados. Los saludo con muchísimo gusto. Sigamos cuidando de nuestra salud y de la salud de nuestra familia, permanezcamos en casa o si nos vemos en la necesidad de salir de ella, por favor sigamos las medidas de sana distancia.
Les dejo el link de la página de la escuela, recuerda que en ella podrás encontrar cómo comunicarte con todos tu profesores.
http://josemariavelasco.org.mx
Continuamos con el trabajo de seguimiento del Aprende en Casa de la semana pasada. Para esta semana vas a hacer oraciones afirmativas y negativas. Recorta, dibuja o imprime una imagen de hombre y una imagen de mujer; vas a hacer una descripción de tres oraciones de ropa que sí esté vistiendo y tres oraciones de ropa que NO estén vistiendo. Ve el siguiente ejemplo:
Los aspectos a calificar serían: Estructura gramatical 4 puntos, ortografía en inglés 2 puntos, dibujos bien hechos 1 punto (pueden ser recortes o impresiones), letra bien hecha 2 puntos y título y fecha en inglés 1 punto.
Tu trabajo debe ser enviado a leticializbethvarela@gmail.com agrega tu NOMBRE COMPLETO, GRADO y GRUPO, para poderte calificar. Te recuerdo que no acepto trabajos hechos en WORD o en alguna otra herramienta computacional. No pegues imágenes virtuales a las fotos que tomas de tu cuaderno, creo que es muy cómodo para ti, hacer eso. Esfuérzate como todos tus demás compañeros.
Chicos, esta vez me han sorprendido mucho sus trabajos, son excelentes. Aquí les comparto algunos de ellos.
Los felicito por sus excelentes trabajos chicos, estoy muy orgullosa de ustedes.
domingo, 11 de octubre de 2020
TRABAJO 8: SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE (Este trabajo debe ser entregado a más tardar el JUEVES 15 de Octubre a las 8 PM, no recibo trabajos hechos en WORD)
Queridos alumnos de 2°A y terceros grados. Los saludo con muchísimo gusto. Sigamos cuidando de nuestra salud y de la salud de nuestra familia, permanezcamos en casa o si nos vemos en la necesidad de salir de ella, por favor sigamos las medidas de sana distancia.
Les dejo el link de la página de la escuela, recuerda que en ella podrás encontar cómo comunicarte con todos tu profesores.
http://josemariavelasco.org.mx
Continuamos con el trabajo de esta semana, el cual se basa en las clases televisadas de Aprende en Casa 2. Por favor ve el siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?v=v8mM_qvcna4&feature=emb_logo
Debes escribir 10 oraciones usando los disfraces del video pero, solo a 5 oraciones debes agregarle imágenes. Como sabes, las imágenes pueden ser dibujos, recortes de revistas o periódicos o impresiones.
Los aspectos a calificar son los siguientes: 5 Puntos oraciones bien construidas gramaticalmente. 2 Puntos dibujos excelentemente bien hechos. 2 Puntos letra legible y bien hecha. 1 Punto título y fecha bien escrita.
Por favor, mándame tu trabajo al correo leticializbethvarela@gmail.com junto con tu NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO. Si tienes dudas de cómo realizar este trabajo, te pido que me contactes por este correo o escribas un comentario aquí abajo. Disfruta estudiar, estudiar nos hace personas con más posibilidades de desarrollo personal y laboral.
Te dejo algunos ejemplos de los excelentes trabajos que me enviaron la semana pasada, felicidades de verdad, estos son solo unos pocos ejemplos de lo bien que trabajaron la semana pasada.
sábado, 10 de octubre de 2020
Asesoría de Inglés para alumnos de 3er Grado - 12 de Octubre a las 4 PM
Queridos alumnos de 3er Grado, los espero este lunes a las 4 PM para la asesoría de la materia. EN ESTA SESIÓN PASARÉ LISTA, no faltes por favor.
Asesoría de Inglés para alumnos de 2°A - 12 de Octubre a las 3 PM
Queridos alumnos de 2°A les dejo la liga de la asesoría que tendremos el próximo lunes. Te espero, es muy importante tu presencia.
lunes, 5 de octubre de 2020
TRABAJO 7: SEMANA DEL 05 AL 09 DE OCTUBRE. (Este trabajo debe ser entregado a más tardar el JUEVES 8 de OCTUBRE a las 8 p.m.)
Queridos alumnos de 2°A y terceros grados. Me alegra mucho poder saludarlos de nuevo. Esperando lo mejor para ustedes y su familia. Deseo que estén con bien y con salud. Recuerden mantener las medidas de higiene dentro de sus casas y cuando se vean en la necesidad de salir de ella.
Cuando se den las condiciones para regresar a las aulas, tendremos que seguir cuidándonos con medidas de higiene estrictas y tendremos nuevas reglas de convivencia y de circulación dentro de la escuela. Estemos preparados y conscientes de que una nueva realidad escolar nos espera mientras no haya una cura para la pandemia que nos aqueja.
Les recuerdo que todos los lunes tenemos asesoría a través de YOUTUBE. 2°A tiene asesoría a las 3 PM y terceros grados a las 4 PM. Las ligas para entrar a la transmisión están abajo de esta actividad.
Como ya saben el trabajo de esta semana estará basado en el Aprende en casa de la semana pasada. Aquí les dejo las instrucciones para el trabajo de esta semana.
Te recuerdo que HE IS WEARING significa ÉL ESTÁ VISTIENDO o ÉL ESTÁ USANDO. En las oraciones que vas a escribir acerca de lo que viste una mujer escribirías SHE IS WEARING que significa ELLA ESTÁ VISTIENDO o ELLA ESTÁ USANDO. En estas descripciones te pido que que indiques el colo de la pieza de ropa o el color del accesorio. Los accesorios son zapatos, collares, aretes, sombreros, bufandas, gorras, etc... En todas las oraciones que escribas vas a utilizar el IS WEARING (está vistiendo) aun cuando hables de accesorios. Por ejemplo: She is wearing a brown hat. ( Ella está usando un sombrero café).
Los aspectos a evaluar son los siguientes: 2 Puntos dibujos bien hechos tanto de las piezas de ropa como de la imagen del hombre y de la mujer (pueden ser recortes o impresiones). 4 Puntos estructura gramatical correcta de las oraciones y ortografía correcta en todas las palabras. 2 Puntos letra bien hecha. 2 Puntos escribir el título y subtítulos con letra grande y bien hecha, y escribir correctamente la fecha en inglés.
Si entregas tu trabajo a destiempo, su valor será sobre 8 y no sobre 10. Sé cuidadoso y responsable.
Recuerda que tu trabajo debe ser enviado a el correo leticializbethvarela@gmail.com junto con tu NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, escritos en el correo y no necesariamente en tu trabajo.
Aquí les dejo algunos ejemplos de los excelentes trabajos que me han entrego, felicidades queridos alumnos.
Recuerda que si tienes dudas o comentarios, me los puedes hacer llegar a mi correo o puedes escribirme aquí abajo de la actividad. Excelente semana!
domingo, 4 de octubre de 2020
Asesoría de Inglés para alumnos de 2° A, Lunes 5 de Octubre 3 PM
Queridos alumnos de 2°A los espero este lunes 5 de Octubre a las 3 PM a la asesoría que tendremos para aclarar cualquier duda que tengan. Les sugiero que tengan a la mano cuaderno y pluma para hacer anotaciones en caso necesario.
Asesoría de Inglés para alumnos de 3er Grado, Lunes 5 de Octubre 4 PM
Queridos alumnos de 3er Grado Grupos A,B,C,D,E,F,G,H,I,J los espero este lunes 5 de Octubre a las 4 PM para la asesoría, por favor preparen cuaderno y pluma por si tienes que hacer anotaciones. Si tienes dudas, será el momento adecuado para aclararlas.
domingo, 27 de septiembre de 2020
TRABAJO 6: SEMANA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 02 DE OCTUBRE. (Este trabajo debe ser hecho en tu cuaderno y entregarlo a más tardar el 02 de Octubre)
Queridos alumnos de 2° A y Terceros grados, los saludo esperando que ustedes y sus familias se encuentren muy bien de salud y unidos.
Les recuerdo que el día de mañana lunes, tenemos asesoría a las 3 pm con los alumnos de 2°A y a las 4 pm con los alumnos de 3° A,B,C,D,E,F,G,H,I,J. Abajo de la actividad están los links para entrar a la clase a través del Youtube. No faltes a la asesoría, están invitados a ella los directivos de la institución.
Veo que hay alumnos que tienen problemas para contactar a sus profesores, te dejo el link de la escuela, ahí puedes contactar a todos tus profesores.
http://josemariavelasco.org.mx
Empezamos con la 6a. semana de trabajo, no sin antes felicitarlos nuevamente por la dedicación que han tenido con la materia, continuemos así. Demos nuestro mejor esfuerzo siempre.
Seguimos con el reforzamiento de la clase televisada de Aprende en casa donde aprendimos cómo describir a una persona.
La pregunta principal que vimos en el Aprende en casa para saber sobre la apariencia física de una persona es "WHAT'S HE/SHE LIKE?" pero, la verdad no es una pregunta muy común, la pregunta común es "WHAT DOES HE/SHE LOOK LIKE?" (¿Qué apariencia tiene? o ¿Cómo es físicamente?) esta es la pregunta más común y es la que nosotros vamos a usar. What does he look like? (¿Qué apariencia tiene él?) What does she look like? (¿Qué apariencia tiene ella?). Hay varias formas de contestar estas preguntas pero, vamos a ver lo más frecuente.
Cuando describimos físicamente a alguien, tanto en español como en inglés usamos principalmente dos verbos en tiempo presente, el verbo "is" (es, del verbo SER) y el verbo "has" (tiene, del verbo TENER). por lo regular además de los verbos incluimos Adjetivos Calificativos, los Adjetivos los usamos para hacer descripciones, por ejemplo: Alto, bajo, lindo, feo, flaco, gordo, guapo, hermosa, grande, chico, largo, corto, blanco, moreno, café, negro, verde, etc.
Recuerda entonces que: "He is" significa Él es, "She is" significa Ella es, "He has" significa Él tiene, "She has" significa Ella tiene. Por lo regular, usamos He has o She has cuando describimos una parte específica del cuerpo; y He is o She is los usamos para aspectos más generales. Veamos algunos ejemplos:
Como puedes ver el "is" lo usamos para descripciones generales, igual que lo hacemos en español con "es". Y "has" lo usamos para descripciones más específicas de una parte del cuerpo, igual que en español con "tiene".
Ahora te especifico la actividad que te corresponde para esta semana:
Yo describí a una persona pero tú debes describir a Dos personas, debe ser un hombre y una mujer. Recuerda que las preguntas para mujer serían: WHO IS SHE? WHAT DOES SHE DO? WHAT DOES SHE LOOK LIKE? y debes contestar con She is o She has.
Te recuerdo que esta actividad debe ser hecha en tu cuaderno y que no es necesario que imprimas nada, puedes tomar imágenes de revistas o periódicos.
Los aspectos a calificar son: 3 puntos en ortografía en inglés, 3 puntos de gramática en inglés, 2 puntos tu letra bien hecha y legible, y 2 puntos en título y fecha en inglés.
Ya sabes que debes tomarle fotos a tus trabajos y deben ser enviadas al correo leticializbethvarela@gmail.com junto con tu NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO. Por el momento no vamos a trabajar en Classroom, yo les daré instrucciones cuando nos cambiemos a la plataforma.
Les dejo algunos ejemplos de los excelentes trabajos recibidos la semana pasada, felicidades chicos!
sábado, 26 de septiembre de 2020
Asesoría de Inglés, alumnos de 3er Grado A,B,C,D,E,F,G,H,I,J 28 de Septiembre 4 pm
Queridos alumnos de 3er Grado Grupos A,B,C,D,E,F,G,H,I,J los espero este lunes 28 de Septiembre a las 4 pm para nuestra asesoría semanal. Es muy importante contar con tu presencia pues tendremos la oportunidad de aclarar dudas.
Asesoría de Inglés, alumnos de 2° A 28 de Septiembre 3 pm
Queridos alumnos de 2°A, nos vemos el lunes 28 de Septiembre a las 3 pm para la sesoría semanal. Es importante que estés para aclarar dudas.
lunes, 21 de septiembre de 2020
Asesoría de Inglés para alumnos de 2°A, 3° A,B,C,D,E,F,G,H,I,J
Queridos alumnos, los espero en este link a las 3 p.m. a los alumnos de 2° A y a las 4 p.m. a los alumnos de 3° A,B,C,D,E,F,G,H,I,J. Les recuerdo que es muy importante que estemos juntos este tiempo, los espero. Saludos!
domingo, 20 de septiembre de 2020
TRABAJO 5: SEMANA DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE. (Este trabajo debe ser hecho en tu cuaderno y entregarlo a más tardar el 25 de Septiembre)
Queridos alumnos de 2° A y 3° A,B,C,D,E,F,G,H,I.J continuamos con las actividades para esta semana, las cuales se basan en lo visto en la clase televisada de la semana pasada. Antes que nada, quiero felicitarlos que de verdad que he recibido trabajos excelentes. Sigamos así chicos.
El trabajo para esta semana es el siguiente: Pon mucha atención en las instrucciones.
Recuerda que tu trabajo debe ser hecho a mano y en tu cuaderno, ya que tu cuaderno es tu portafolios de evidencias. Debes enviar tu trabajo al correo leticializbethvarela@outlook.com. Califico los siguientes aspectos: 6 puntos tu ortografía y gramática en inglés, 2 puntos letra bien hecha, 2 puntos título, subtítulos y fecha en inglés.
Te pido por favor estés al pendiente del link para la asesoría del 28 de Septiembre.
Aquí les dejo como ejemplo, algunos de los trabajos recibidos de la semana pasada, solo son unos cuantos ejemplos, porque fueron muchos los trabajos excelentes.
domingo, 13 de septiembre de 2020
TRABAJO 4: SEMANA DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE. (Este trabajo debe ser hecho en tu cuaderno y debe ser entregado a más tardar el 18 de Septiembre)
Queridos alumnos de 2° A y terceros grados. No puedo dejar de decirles que sus trabajos han sido de mucha calidad en su mayoría, de verdad espero que sigan dando su mejor en inglés y en todas las materias.
Quiero reiterar que TODOS SUS TRABAJOS deben ser hechos en su cuaderno y a mano. No voy a dejar trabajos para hacer en "word" o alguna otra herramienta de Office ni programas computacionales. Tu cuaderno es tu portafolios de evidencias y debe estar completo al regresar al aula. La evidencia de tu trabajo actual son las fotografías que me vas a mandar de tu cuaderno de las actividades hechas.
También les informo que a partir del lunes 21 de Septiembre habrá sesión de retroalimentación, asesoría y aclaración de dudas a través de Videoconferencia en YouTube. En la semana les compartiré la liga para conectarse. Estén atentos por favor.
A partir de esta semana, vamos a trabajar con una calificación asignada al trabajo que me entregues, es por eso que es muy importante que sean muy cuidadoso en tu desempeño. Los tres trabajos que llevamos hasta ahorita fueron trabajos para acumular décimas extras como un "Colchón" para mejorar tu promedio. Si entregaste los tres trabajos anteriores tienes un punto extra. Si entregaste dos trabajos tienes 6 décimas extras y si entregaste un sólo trabajo tienes 3 décimas extras.
Es así que a partir de esta semana, voy a contestar tus correos de tareas asignándote una calificación a tu trabajo. No dejes de dar tu mejor cada día.
Para esta semana haremos la siguiente actividad:
Como puedes ver, en las preguntas están subrayados y en rojo los posesivos "his" (que significa "su" pero solo se utiliza para hablar de posesiones de hombres. Por ejemplo: "His favorite color is blue" (Su color favorito es azul).
Por otro lado, el posesivo "her" se utiliza solo para hablar de las posesiones de una mujer. Por ejemplo: "Her favorite book is Harry Potter".
Entonces, dependiendo si tu mejor amigo es hombre o mujer usarás "his" o "her". Por ejemplo, si es hombre, la primera pregunta y su respuesta quedarían así:
What's his favorite TV program?
His favorite TV program is Breaking Bad.
Te recuerdo que tu trabajo debe ser enviado al correo leticializbethvarela@gmail.com , a más tardar el 18 de Septiembre para su calificación. Si tienes dudas, puedes escribirme tu pregunta al final de este cuadro.
Este trabajo está basado en la clase de inglés por televisión, transmitido el 9 de Septiembre:
domingo, 6 de septiembre de 2020
TRABAJO 3:Este trabajo ya no lo recibo. SEMANA DEL 7 AL 11 DE SEPTIEMBRE. (Entregar a más tardar el 11 de Septiembre. Todos los trabajos se deben hacer a mano y en el cuaderno)
Queridos alumnos de 2° y 3er Grado felicidades por los excelentes trabajos que han entregado. Estoy muy orgullosa de ustedes. Sigan así.
Recuerden que el confinamiento es una oportunidad para valorar la familia y disfrutarla. No nos cansemos y esforcémonos siempre para ser mejores personas cada vez, demos nuestro mejor en las clases a distancia y en nuestras casas.
En base a las clases de inglés televisadas haremos la siguiente actividad: Solo quiero hacer una aclaración, la pregunta "WHAT DO YOU DO?" que contestaron la primera semana, no significa "¿Qué haces? o ¿Qué haces en este momento?" éstas son traducciones literales de la pregunta pero, su real significado es "¿A QUÉ TE DEDICAS?" entonces se esperaría una respuesta como "Soy estudiante/Soy maestro/ Soy ingeniero", "I am a student/ I am a teacher/ I am an engineer". Es así que "WHAT DOES HE DO?" significa "¿A qué se dedica él?" o "WHAT DO THEY DO?" significa "¿A qué se dedican ellos?".
Continuando, te pido que leas las siguientes instrucciones para llevar a cabo el trabajo de esta semana.
Les recuerdo que al enviar sus correos con las fotos de su trabajo al mail leticializbethvarela@gmail.com deben escribir su nombre completo, grado y grupo para poder calificarlos. Les deseo la mejor de las semanas queridos alumnos.
lunes, 31 de agosto de 2020
TRABAJO 2: Este trabajo ya no lo recibo. SEMANA DEL 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE
Queridos alumnos de 2° y 3er Grado, para esta semana vas a ilustrar algunos de los cuidados higiénicos que debemos tener es estos tiempos de pandemia, elige 4 acciones de prevención que debemos llevar a cabo para evitar contagiarnos del Corona Virus e ilústralos. Divide una página de tu cuaderno en 4 partes y haz los dibujos de las acciones de prevención. Escribe en inglés un título para cada acción de prevención. Al escribir el título de cada ilustración debes empezar con el verbo de acción, ya que estás dando una sugerencia, instrucción o una orden, por ejemplo: "WASH YOUR HANDS" (Lava tus manos). Te recuerdo que debes iluminar tus ilustraciones y esforzarte en hacer lo mejor posible tu trabajo. El título general de este trabajo se llama "PREVENTION MEASURES COVID-19". Envía tu trabajo al correo leticializbethvarela@gmail.com a más tardar el viernes 4 de Septiembre. Aquí te dejo un ejemplo de cómo realizar tu trabajo, pero recuerda que tú debes realizar 4 dibujos. También puedes ilustrar con recortes o imágenes de internet si es que en tu casa tienes impresora, sino con tus propios dibujos estoy segura que tu actividad quedará excelente. Si tienes alguna duda, puedes escribirme en la parte de abajo de este cuadro. Have a great week and enjoy while you are learning!
NOTA: Te recuerdo que por el momento continuaremos trabajando por este medio y sin hacer actividades en la plataforma Classroom hasta nuevo aviso. No dejes de ver las transmisiones de tus clases de inglés todos los miércoles, ya que las próximas actividades se basarán en lo visto en las clases televisadas.
lunes, 24 de agosto de 2020
TRABAJO 1: Este trabajo ya no lo recibo. SEMANA DEL 24 AL 28 DE AGOSTO
Queridos alumnos de 2° y 3er Grado, les informo que el material que utilizaremos para este ciclo escolar será el mismo cuaderno que utilizabas el año pasado, solo te pido que reetiquetes la pasta de tu cuaderno con datos actuales. Después del último trabajo de tu cuaderno, vas a hacer una portada para dividir los trabajos del ciclo anterior con el ciclo actual. En caso de que ya no tengas el cuaderno del año pasado, deberás comprar uno nuevo, tamaño profesional de cuadro grande, forrarlo del color y diseño que tú gustes y etiquetarlo con tu nombre, grado, grupo, materia, y nombre de la profesora. También les pido que plastifiquen sus libros y les pongan una etiqueta con sus datos.
Después de realizar tu portada del periodo actual, te pido que copies las preguntas de abajo y las contestes. Escribe la fecha en inglés y el título de tu actividad es el que está escrito con letras mayúsculas. Ese es todo el trabajo que realizarás esta semana. Deberán tomar una foto a tu portada y al cuestionario contestado. Envíalos al correo leticializbethvarela@gmail.com para que los registre, en tu correo escribe tu nombre completo, grado y grupo para que te pueda registrar. por el momento no vas a hacer nada en la plataforma Classroom hasta que yo te lo indique.
Si tienes alguna duda, puedes hacer preguntas o comentarios al final de este cuadro.
Seguimos en contacto, excelente semana.
jueves, 20 de agosto de 2020
BIENVENIDA
Queridos alumnos, bienvenidos a mi Blog. Espero que tanto ustedes como toda su familia se encuentren muy bien de salud. Recuerda que aunque estamos en un periodo difícil y nunca antes visto en los últimos tiempos, esta etapa de nuestras vidas la debemos de considerar como una oportunidad para la reflexión y para apreciar, valorar y atesorar todas las bondades que tenemos en la vida, como la salud y la familia.
Les informo que éste será el medio por el que nos mantendremos en contacto durante el ciclo escolar y mientras permanezcamos en confinamiento, adicional a la Plataforma Classroom.
Esto quiere decir que, aquí encontrarás los trabajos a desarrollar en mi materia durante el confinamiento además de Classroom. Es posible que tus trabajos los mandes a este correo leticializbethvarela@gmail.com o en la plataforma, lo que sea más fácil para ti.
TE RECUERDO QUE LOS TRABAJOS QUE AQUÍ SE DESARROLLARÁN, SE BASARÁN POR COMPLETO EN LAS CLASES TELEVISADAS Y EN LOS LIBROS DE TEXTO QUE YA TIENES EN TUS MANOS, YA QUE ESTOS DOS MEDIOS SON LOS DESIGNADOS POR LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA COMO LOS BÁSICOS PARA EL DESARROLLO DE ESTE CICLO ESCOLAR 2020-2021.
También estoy para apoyarte y resolver tus dudas, solo escríbelas en el espacio que se encuentra abajo de esta presentación. Entre las 2 pm y las 8 pm del lunes a viernes de cada semana, podré resolver tus dudas y leer tus tareas.
A partir del 24 de Agosto y hasta el 11 de Septiembre, podrás ver todos los lunes, el trabajo que te corresponde hacer para la semana en curso. teniendo como límite de entrega el día viernes de cada semana.
Gracias por tu amable atención, aquí estoy para servirte.
COMUNICADO ESCOLAR:
Escuela Secundaria General
No. 21
“José María Velasco"
Comunicado
A todos los padres de
familia y comunidad educativa en general. Por este medio hacemos de su
conocimiento las consideraciones que deberán tomarse en cuenta para el inicio
del ciclo escolar 2020-2021, con base en los siguientes puntos:
1.- Deberá, estar atentos a los comunicados que como escuela se den a conocer a través de diversos medios ( Facebook, carteles, contactos con profesores a través de whatsap, web sites y próximamente página web oficial de la escuela ).
2.- Para el inicio de las actividades del ciclo escolar 2020-2021, los alumnos, con el apoyo de sus padres, deberán presenciar los contenidos transmitidos por televisión, relacionado al nivel, grado y asignatura correspondientes. Asimismo, deberán realizar las actividades sugeridas en dicha programación en tanto reciban precisiones una vez se haya concretado el contacto con cada uno de los profesores del grupo correspondiente.
3.- El primer vínculo de comunicación entre docentes y padres de familia será a través del tutor da cada grupo y en segunda instancia con los profesores a través de las vías que cada uno haya determinado.
4.- Reiteramos nuestro compromiso e interés en fortalecer la comunicación con nuestros alumnos y padres de familia con el afán de facilitar el cumplimiento de los trabajos y actividades. Asimismo, les deseamos un feliz inicio de ciclo escolar y expresamos nuestro sincero interés en su bienestar y el cuidado de la salud de toda nuestra comunidad educativa.
Atte. personal directivo, docente, administrativo y de apoyo de la Escuela Secundaria José María Velasco No. 21
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